Educar para convivir: así trabajamos la prevención del acoso escolar en Santa María la Blanca
noviembre 5, 2026 2026-11-05 9:41Educar para convivir: así trabajamos la prevención del acoso escolar en Santa María la Blanca
Educar para convivir: así trabajamos la prevención del acoso escolar en Santa María la Blanca
Hoy, 5 de noviembre, se celebra el Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluido el Ciberacoso, una jornada que nos invita a reflexionar sobre la importancia de educar en el respeto, la empatía y el cuidado de los demás.
En Santa María la Blanca entendemos que la convivencia también se aprende. Escuchar, respetar las diferencias, resolver los conflictos mediante el diálogo y saber pedir ayuda son aprendizajes fundamentales que acompañan a nuestros alumnos a lo largo de su crecimiento.
Por eso, desde Educación Primaria hasta Bachillerato y Formación Profesional, desarrollamos diferentes iniciativas para prevenir situaciones de acoso escolar, favorecer las relaciones positivas y acompañar el bienestar emocional de nuestros alumnos.
La prevención comienza en el día a día
La convivencia se construye en las aulas, en los patios, durante las tutorías y en los pequeños gestos que forman parte de nuestra vida cotidiana.
En Educación Primaria contamos con un equipo de convivencia formado por docentes, profesionales de orientación y miembros del equipo directivo, que se reúne dos veces por semana para realizar un seguimiento de las relaciones entre los alumnos, detectar posibles dificultades y orientar las actuaciones preventivas.
En coordinación con el Departamento de Orientación, este equipo trabaja con registros de conducta y planes de intervención emocional que permiten valorar las necesidades de los alumnos y anticiparse a situaciones que puedan afectar a su bienestar.
Además, las asambleas diarias y las actividades del Plan de Acción Tutorial (PAT) ofrecen espacios de confianza donde los niños pueden expresar sus inquietudes, aprender a escuchar a sus compañeros y trabajar valores como la amistad, el respeto y la empatía.
Los patios también forman parte de este aprendizaje. A través del programa de patios educativos, los alumnos de Primaria pueden participar en actividades como manualidades, música, deporte, coro y oración. Estas propuestas amplían las oportunidades de juego y relación, favoreciendo la participación y el encuentro entre compañeros.
En ESO, Bachillerato y Formación Profesional, la convivencia es una responsabilidad compartida por todo el equipo docente. Los tutores, en coordinación con Orientación y los responsables de cada nivel, trabajan la educación emocional, las habilidades sociales y la resolución pacífica de conflictos, prestando atención a las necesidades propias de cada etapa.
En las distintas etapas utilizamos también SociEscuela, una herramienta que nos ayuda a conocer las relaciones dentro de los grupos, identificar posibles situaciones de aislamiento o vulnerabilidad y orientar las medidas de prevención.


Mentores 360º: alumnos que cuidan de alumnos
Una de las iniciativas que desarrollamos en Educación Secundaria es el Programa Mentores 360º, un proyecto de ayuda entre iguales en el que alumnos voluntarios de los diferentes cursos de ESO se convierten en referentes para sus compañeros y participan activamente en la mejora de la convivencia.
El pasado viernes 30 de octubre tuvo lugar el primer encuentro de este curso. A partir de ahora, los participantes se reunirán cada quince días para preparar actividades que fomenten el compañerismo, la inclusión y el apoyo mutuo.
El programa contempla talleres temáticos, actividades durante los recreos, iniciativas solidarias y propuestas para mejorar el entorno escolar. Pero, sobre todo, busca que los alumnos aprendan a escuchar, acompañar, integrar a quienes puedan sentirse solos y reconocer cuándo es necesario pedir ayuda.
Esta iniciativa refleja una idea fundamental de nuestro proyecto educativo: los alumnos también pueden ser protagonistas en la construcción de un entorno donde todos se sientan acogidos y respetados.
En Primaria promovemos igualmente la participación mediante iniciativas de alumnos ayudantes y mentores, que fomentan el compañerismo y la atención a los demás desde edades tempranas.

Aprender a prevenir el acoso escolar y el ciberacoso
Además del trabajo cotidiano, contamos con la colaboración de entidades especializadas que ayudan a nuestros alumnos a reconocer situaciones de riesgo y aprender cómo actuar ante ellas.
En 5.º de Primaria, la Policía Nacional desarrolla sesiones relacionadas con el ciberacoso, las redes sociales y la seguridad digital. Por su parte, los alumnos de 6.º de Primaria participan en actividades de prevención del acoso escolar con la Fundación ANAR.
En ESO, Bachillerato y FP mantenemos también una estrecha colaboración con la Unidad de Participación Ciudadana de la Policía Nacional de Fuencarral-El Pardo, abordando cuestiones relacionadas con el acoso escolar, el ciberacoso y el uso responsable de las tecnologías.
Estas actividades complementan el trabajo educativo diario y ofrecen herramientas para identificar comportamientos que pueden perjudicar a otros, pedir ayuda y comprender la importancia de actuar cuando un compañero lo necesita.

Escuchar, acompañar y actuar cuando es necesario
La prevención es fundamental, pero también lo es saber cómo actuar cuando aparece una situación que puede afectar al bienestar de un alumno.
Para ello, contamos con un Plan de Convivencia y seguimos los protocolos establecidos por la Comunidad de Madrid ante posibles situaciones de acoso escolar.
Los tutores, los equipos docentes, Orientación y los responsables de cada etapa trabajan de manera coordinada para escuchar a los alumnos, valorar lo sucedido y adoptar las medidas educativas y de protección que correspondan, realizando un seguimiento de cada situación.
En este proceso, la colaboración con las familias resulta imprescindible. Los tutores constituyen el primer canal de comunicación y, en Educación Primaria, las familias disponen también del correo convivenciaprimaria@p.csmb.es para contactar directamente con el equipo de convivencia. Además, los informes que reciben incluyen un apartado dedicado al seguimiento de la convivencia escolar.

Educar para convivir es una responsabilidad compartida
Desde nuestra identidad como colegio católico, entendemos que educar para convivir también significa enseñar a reconocer el valor de cada persona, cuidar de los demás y asumir la responsabilidad de nuestras acciones.
En este Día Internacional contra el Acoso Escolar y el Ciberacoso queremos recordar que prevenir el acoso no consiste únicamente en enseñar lo que no debemos hacer, sino también en descubrir todo lo que podemos hacer por los demás.
Porque construir una convivencia positiva es una tarea compartida que nos implica a todos: alumnos, familias y educadores.
