¿Cómo podemos despertar en nuestros hijos el gusto por los libros? ¿Qué podemos hacer desde casa para acompañarlos en su aprendizaje? Con el objetivo de fomentar la lectura en Primaria, el pasado 28 de octubre celebramos en Santa María la Blanca el taller «Conectados: la aventura de leer», un encuentro dirigido a las familias de esta etapa.

La actividad, enmarcada en nuestro ciclo de talleres formativos de Primaria, permitió compartir el trabajo que realizamos en el colegio para desarrollar las habilidades lectoras de nuestros alumnos y ofrecer estrategias para seguir cultivando el gusto por la lectura en casa.

Aprender a leer, comprender y disfrutar

Durante la primera parte del taller, Maku y Mercedes presentaron nuestro Plan Lector de Primaria, explicando los diferentes aspectos que se trabajan a lo largo de esta etapa educativa.

Porque leer es mucho más que reconocer palabras. Es ampliar el vocabulario, comprender diferentes tipos de textos, desarrollar la fluidez lectora, realizar inferencias y descubrir nuevas historias.

En este sentido, también se abordaron las bases de nuestro Plan de Enriquecimiento de la Lectura, una iniciativa que busca fortalecer las competencias lectoras sin perder de vista la ilusión y el disfrute que deben acompañar este aprendizaje.

La importancia de fomentar el hábito lector desde los primeros años también queda recogida en las guías para la elaboración de planes de lectura del Ministerio de Educación.

Cómo fomentar la lectura en Primaria desde casa

La segunda parte del encuentro estuvo dedicada a compartir orientaciones prácticas para acompañar la lectura desde casa, adaptadas a las diferentes edades.

En 1.º y 2.º de Primaria, se destacó la importancia de leer juntos, aprovechar las ilustraciones de los libros y respetar los ritmos de aprendizaje.

En 3.º y 4.º de Primaria, las recomendaciones se centraron en la comprensión lectora: conversar sobre los personajes, anticipar acontecimientos y animar a los niños a expresar sus opiniones.

Por último, en 5.º y 6.º de Primaria, cobra especial importancia respetar los intereses lectores, desarrollar el pensamiento crítico y ayudar a los alumnos a reflexionar sobre aquello que leen.

Más allá de estas orientaciones, el taller dejó una reflexión especialmente valiosa: lo importante no es preguntar «¿Cuántas páginas has leído?», sino «¿Qué has descubierto?», «¿Qué te ha parecido?» o «¿Qué crees que pasará?».

Tener libros al alcance de los niños, dedicar unos minutos diarios a leer juntos o compartir nuestras propias lecturas son pequeños gestos que pueden marcar una gran diferencia.

Colegio y familia, compañeros en esta aventura

En Santa María la Blanca entendemos la lectura como una herramienta fundamental para el aprendizaje, pero también como una oportunidad para desarrollar la imaginación, la sensibilidad y la capacidad de comprender el mundo que nos rodea.

Por eso, fomentar la lectura en Primaria es una tarea compartida entre el colegio y las familias. Los avances que se producen en el aula encuentran continuidad en casa, donde los libros pueden convertirse en compañeros de vida.

Este acompañamiento forma parte de nuestra manera de entender la Educación Primaria, una etapa en la que buscamos el desarrollo integral de cada alumno.

Agradecemos a las familias su participación en este encuentro y su implicación en una aventura que compartimos: ayudar a nuestros hijos a descubrir que leer también es un placer.