Durante este curso, se ha puesto en marcha en la ESO un programa de convivencia llamado Alumno Ayudante.

Esta iniciativa que tiene como objetivo la mejora de la convivencia escolar, se basa en la participación del propio alumnado, y busca que, ofreciendo ayuda entre iguales, se prevengan y minimicen los efectos de los conflictos que pudieran surgir. 

Los alumnos que participan, son voluntarios de 1º a 4º de la ESO, votados por sus compañeros y entrevistados por los mediadores. Algunas de las cualidades que se valoran en ellos son: la empatía, tolerancia, discreción, respeto, capacidad de negociación, buena escucha y dotes de comunicación. Los participantes se reúnen cada 15 días para recibir una formación específica y poner en común preocupaciones, alegrías… 

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“En un principio no pensé en apuntarme pero finalmente, tras considerarlo y ver que era una muy buena oportunidad para ayudar a los demás, me metí”

Fernando, 4º de la ESO

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¿Qué funciones tiene el alumno ayudante?

Detectar los posibles conflictos, informar a sus compañeros sobre los recursos que pueden utilizar para resolver dificultades, escuchar a quienes tienen un problema o se sienten mal, acompañar a los compañeros que se encuentren solos, acoger a nuevos alumnos y derivar casos en los que la gravedad aconseje la intervención de adultos. 

¿Cómo se logra?

Con la creación de redes sociales de apoyo entre el alumnado, dando confianza y construyendo un buen clima escolar. 

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“A mí el programa de alumno ayudante personalmente me ha ayudado bastante porque al compartir experiencias con mis compañeros de otros cursos y algunos profesores, he descubierto nuevas formas de arreglar problemas que a lo mejor, a mi sola no se me habrían ocurrido.” 

Puerto, 3º de la ESO

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Entre los objetivos del programa se encuentra: 

La creación de canales de comunicación entre educadores y alumnado, la participación directa del alumnado en la resolución de conflictos y crear un observatorio de convivencia formado por alumnos, profesores y tutores.

“Este es mi primer año en la ESO y también como alumno ayudante. Decidí apuntarme al programa porque pensé que era una forma de poder ayudar a otras personas que lo necesitaban. La verdad es que ha sido una experiencia muy enriquecedora y que creo que me va a servir para toda la vida. ¡Por supuesto el año que viene me encantaría repetir! Este programa aporta unos valores muy buenos para el futuro y para saber llevar situaciones difíciles.”

Elena 1º de la ESO

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